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| ====== ARDUINOs im Unterricht, der Physik-AG und beim GYPT ====== | ====== ARDUINOs im Unterricht, der Physik-AG und beim GYPT - Projektstart 2018 ====== |
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| | * Da sich dieser Bereich sehr schnell entwickelt, sind die Informationen nicht immer die aktuellsten, werden aber hin und wieder auf einen neueren Stand gebracht - wenn es die Zeit erlaubt ;-) |
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| | * [[www-fuer-alle:D1-mini-Messdatenerfassung|www-fuer-alle:D1-mini-Messdatenerfassung - seit April 2025 erfolgreich im Probebetrieb]] |
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| | * [[www-fuer-alle:codeweek-2024|Codeweek-2024]] |
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| Gefördert von der Deutschen Physikalischen Gesellschaft (DPG): [[https://www.dpg-physik.de/aktivitaeten-und-programme/programme/physik-fuer-schuelerinnen-und-schueler/index_html|Physik für Schülerinnen und Schüler]] | Gefördert von der Deutschen Physikalischen Gesellschaft (DPG): [[https://www.dpg-physik.de/aktivitaeten-und-programme/programme/physik-fuer-schuelerinnen-und-schueler/index_html|Physik für Schülerinnen und Schüler]] |
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| * [[www-fuer-alle:co2-ampel|CO2-Ampel (aus aktuellem Anlass - 35 € Eigenbau)]] | * [[www-fuer-alle:co2-ampel|CO2-Ampel (aus aktuellem Anlass - 35 € Eigenbau)]] |
| | * [[www-fuer-alle:arduino:co2-messungen-bio|Co2-Messungen im Biounterricht]] |
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| Die meisten Materialien stehen nur intern zur Verfügung. | Die meisten Materialien stehen nur intern zur Verfügung. |
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| Fragen und Anregungen: [[ARDUINO@GymSAS.de]] | Fragen und Anregungen: [[Makerspace@GymSAS.de]] |
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| | * 3D-Druck seit 2017 |
| ===== Beschaffungsmöglichkeiten ===== | ===== Beschaffungsmöglichkeiten ===== |
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| * [[https://www.conrad.de/de/p/conrad-components-10174-arduino-begrijpen-en-toepassen-lernpaket-ab-14-jahre-1384145.html?WT.mc_id=google_pla&WT.srch=1&ef_id=EAIaIQobChMIhJ7e7NH75wIVleN3Ch2sPAMEEAQYBSABEgIinfD_BwE:G:s&gclid=EAIaIQobChMIhJ7e7NH75wIVleN3Ch2sPAMEEAQYBSABEgIinfD_BwE&hk=SEM&s_kwcid=AL!222!3!409774158666!!!g!!|CONRAD (weniger Sensoren) - ca. 20 EUR]] | * [[https://www.conrad.de/de/p/conrad-components-10174-arduino-begrijpen-en-toepassen-lernpaket-ab-14-jahre-1384145.html?WT.mc_id=google_pla&WT.srch=1&ef_id=EAIaIQobChMIhJ7e7NH75wIVleN3Ch2sPAMEEAQYBSABEgIinfD_BwE:G:s&gclid=EAIaIQobChMIhJ7e7NH75wIVleN3Ch2sPAMEEAQYBSABEgIinfD_BwE&hk=SEM&s_kwcid=AL!222!3!409774158666!!!g!!|CONRAD (weniger Sensoren) - ca. 20 EUR]] |
| * [[https://asset.conrad.com/media10/add/160267/c1/-/de/001384145ML01/bedienungsanleitung-1384145-conrad-components-10174-arduino-begrijpen-en-toepassen-lernpaket-ab-14-jahre.pdf|Dokumentation]] | * [[https://asset.conrad.com/media10/add/160267/c1/-/de/001384145ML01/bedienungsanleitung-1384145-conrad-components-10174-arduino-begrijpen-en-toepassen-lernpaket-ab-14-jahre.pdf|Dokumentation]] |
| * ... | |
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| * [[www-fuer-alle:CO2-Ampel|CO2-Ampel]] | * [[www-fuer-alle:CO2-Ampel|CO2-Ampel]] |
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| * [[www-fuer-alle:arduino:led-schaltungen_auf_dem_breadboard|LED-Schaltungen auf dem Breadboard]] | * [[www-fuer-alle:arduino:led-schaltungen_auf_dem_breadboard|LED-Schaltungen auf dem Breadboard]] |
| | * [[www-fuer-alle:arduino:led-schaltungen_auf_dem_breadboard Teil 2|LED-Schaltungen auf dem Breadboard Teil 2]] |
| | * [[www-fuer-alle:arduino:Leistungsmessung Brennstoffzelle|Leistungsmessung einer Brennstoffzelle]] |
| * [[www-fuer-alle:P01-LED|LED-Blinken]] | * [[www-fuer-alle:P01-LED|LED-Blinken]] |
| * [[www-fuer-alle:P02-Ampelschaltung|Ampelschaltung]] | * [[www-fuer-alle:P02-Ampelschaltung|Ampelschaltung]] |
| * [[www-fuer-alle:P03-Lichtsensor|Lichtsensor]] | * [[www-fuer-alle:P03-Lichtsensor|Lichtsensor]] |
| * [[www-fuer-alle:P04-Ultraschallsensor|Ultraschallsensor]] | * [[www-fuer-alle:P04-Ultraschallsensor|Ultraschallsensor]] |
| | * [[www-fuer-alle:Robotik: SAS-Bot|www-fuer-alle:Robotik: SAS-Bot]] |
| | * ... |
| | * Leistungsmessung Brennstoffzelle, Solarzelle, Wasserturbine... |
| | * Roboter |
| | * Feinstaubmessung |
| * ... | * ... |
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| | * ... |
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| ===== Physik an der SAS ===== | ===== Physik an der SAS ===== |
| ===== Material ===== | ===== Material ===== |
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| * 60 Unos in kleinen Boxen mit LCD (je Box ein Gerät ohne Schaltung) | * 4 Klassen bzw. Kurse können parallel arbeiten, müssen jedoch Absprachen treffen |
| * 60 NANOS mit Anleitungen in großen Boxen (je 6 fertige Schaltungen) | * 60 Unos in kleinen Boxen mit LCD (je Box ein Gerät ohne Schaltung) (2 Klassen) |
| | * 60 NANOS mit Anleitungen in großen Boxen (je 6 fertige Schaltungen) ( 2 Klassen) |
| * viele Sensoren, LEDs und Widerstände | * viele Sensoren, LEDs und Widerstände |
| | * pro Klasse mindestens 17 Netbooks (je 2 Schülerinnen und Schüler benötigen ein Gerät + RESERVE) |
| | * Unsere Schulgeräte sind alle mit LINUX bespielt, so dass auch kleiner Netbook problemlos funktionieren und der Wartungsaufwand sehr gering ist. |
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